7 - 9年级被称为“逻辑学校”,因为这是学生开始接受逻辑和论证正式训练的时候.
BCS认识到这个年龄段的学生自然会表现出以下特征:
基于学生在这些方面的天赋, BCS通过使用以下教学方法“与学生的颗粒”一起工作:
BCS采用了一系列经过审查的教学材料,这些材料在履行学校使命方面表现卓越,并与上述年龄学生的观察结果保持一致. 在一般情况下, BCS在整个人文学科中使用原始资料,以便学生可以直接遇到历史和文学. 教科书很少使用,而且主要用于科学领域.
以下是我们课程的一些亮点(点击 + 签名获取更多信息):
逻辑学派, 学生们重新学习了文法学校的历史和圣经课程, 但更有深度和活力. 这么多年来, 学生将学习古代文明, 希腊罗马世界的兴衰, 和中世纪时期(侧重于教会历史). 在这几年里,学生们还将研究旧约和新约, 加深他们对上帝创造的故事和我们在其中的位置的理解.
逻辑学校的学生将开始学习代数, 在他们八年级的代数I课程中获得高中学分.
学生也开始形式逻辑的训练. 这包括对直言三段论的研究, 正式和非正式的谬论, 以及在辩论中正确运用论点.
BCS坚信上帝是通过他的创造物被揭示出来的. 像这样, 科学是一种奇妙的邂逅, 上帝为我们创造了一个美丽的世界,让我们享受和认识他. 逻辑学派, 学生将学习物理科学(包括天文学)的基础知识,并学习科学方法(包括其实践和局限性)。.
视觉(美术)和表演艺术是古典基督教教育的重要组成部分. 我们是按照上帝的形象被造的,他是艺术大师. 因此,创造和享受美是我们实现人性的必要条件. 逻辑学派, 所有学生都有机会继续发展他们的艺术技能和对基本音乐理论的理解.
⚲电报道3570号
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